Neklaužados:)

SITUACIJA:  Man labai norėtųsi KONKREČIŲ patarimų, kaip sprendžiate konkrečias problemas su konkrečiais vaikais. Dauguma mano mokomų pradinukų - geri ir labai geri, mes randame bendrą kalbą. Bet vienoj klasėje yra vienas, su kuriuo nepavyksta susidraugauti. Nelaimingi abu - ir mokinys, ir mokytojas, o energija ir laikas eina veltui...

Kiekvieno žmogučio atvejis individualus. Patarinėti nežinant nei mokytojo, nei mokinio, nei jų kasdienybės yra labai sudėtinga, nes juk visus žmones veikia labai daug veiksnių. Šiaip tėvus į pagalbą reiktų kviestis. Bet pirmiausia pradėti nuo stebėjimo. Sketi, ką pats darau tokio, kad tas vaikas pašėlsta, o gal jam trūksta dėmesio, taigi gal jis tiesiog gali tapti puikiu pagalbininku. Man visada padeda, kai sukonfliktuoju, galvojimas, kad kažkurioje vietoje jis mano asmeninius jausmus paliečia ar užkliudo tas vietas, kurios man yra skaudančios, per kurias pati negaliu peržengti. Tada bandau kitokius darbo metodus ir stebiu, kas bus. Labai svarbus sąmoningas stebėjimas ir neišėjimas iš kantrybės, o fiksavimas - op - aš vėl toje situacijoje, taigi tikslas tampa nesielgti taip pat, kaip elgiausi vakar. Santykiai yra ilgas procesas. Galima susitikti su juo po pamokų ir pasikalbėti su vaiku asmeniškai, bet oficialiai, ne persimesti keliais žodžiais. Ir klausti ne kodėl vaikas taip ar kitaip elgiasi, bet fiksuoti faktą, kad tarp mūsų santykiai yra įtempti ir man neramu dėl to, noriu, kad abu jaustumėmės gerai. Reikia ir vaiką paklausti, kada jam kyla noras elgtis pašėlusiai, pasiūlyti jam variantų, ką jis turėtų daryti, jei jam kyla noras pvz. keiktis, gal reikia išeiti iš klasės ir pabūti už durų, po to kai jau jausis nusiraminęs, grįžti. Ir į tokius susitarimus žiūrėti ne kaip į vargą, bet kaip į privalomą dalyką, kad problema spręstųsi.
Na, patarimas yra paeksperimentuoti situacijomis, bet neužgauti nei vaiko, nei savęs... Jei labai sunki situacija, yra didelių mokymosi sunkumų, tai galima nusiųsti ir į PPT, galbūt problema paprasta - žmogeliukas tiesiog turi kažkokių ypatingų poreikių, todėl nesuprasdamas pamokos dūzgia aplink krėsdamas šunybes :)